Добро пожаловать

Накануне праздника Дня Защитника Отечества и в рамках проекта «Читающая семья» в старшей – подготовительной группе прошёл конкурс чтецов. Ребята подготовили стихи о папе. На конкурсе присутствовали родители. Ребята смогли убедительно, выразительно, с настроением прочитать стихи.

Все участники конкурса были награждены грамотами. Не обошлось без победителей , их отметили дипломом победителя.

У меня есть папа! Всё равно какой он!
Лучший в мире папа, потому что мой он!

Читайте, девчонки,
Читайте мальчишки!
Плохому не научат
Любимые книжки.

В рамках долгосрочного проекта «Читающая семья», в младшей – средней группе запустили проект «Ребенок и книга». Участники проекта воспитатели, дети, родители.

Книга должна войти в мир ребенка как можно раньше, обогатить этот мир, сделать его интересным, полным необычайных открытий. Ребенок должен любить книгу тянуться к ней.

Цель проекта: Развивать у детей среднего возраста интерес к художественной литературе, книге.

На подготовительном этапе подобрали материал для реализации проекта. Провели беседы с родителями о целях и задачах проекта, пригласили их к сотрудничеству.

На занятии посмотрели презентацию «Откуда пришла книга», познакомились с историей создания книги.

Провели беседу: «Такие разные книги». Рассмотрели книги по размеру, есть очень большие и маленькие, у каждой книги есть обложка, по обложке можно узнать, о чем эта книга (их тематика, назначение).

Ребята принесли свои любимые книги из дома. В свободной деятельности, с большим желанием, малыши рассказывали про свою книгу, а также сказку, напечатанную в ней.

В группе пополнили книжный центр разными красочно иллюстрированными книгами со сказками.

Инсценировали сказку «Колобок», используя атрибуты, изготовленные своими руками из одноразовых тарелок.

Проект «Читающая семья» продолжается, впереди много интересного!

Каждый мальчик наш когда-то
Станет доблестным солдатом
Будет мужественным, смелым,
Ловким, сильным и умелым.
И поверьте нам, тогда Войн не будет никогда!

С 15 по 20 февраля проходила неделя, посвященная Дню защитника Отечества. 23 февраля в России отмечают праздник всех мужчин, от мала до велика. Особо чествуют в этот праздник военных, которые стоят на страже нашей Родины. Важен он и для ветеранов и для ребят, будущих защитников Отечества.

Провели занятия: «На земле, в небесах и на море», «23 февраля». Расширили знания детей о празднике 23 февраля – День защитника Отечества. Дети узнали об армии, о родах войск. Побеседовали на темы: «Кем служил мой папа в армии», «Российский флаг», «Военные профессии».

На аппликации сделали в подарки папам Российский флаг. Дети узнали, что у каждой страны есть свой флаг. Наш Российский флаг имеет 3 цвета: белый – это цвет мира, синий – это вера, верность, красный – цвет силы. На лепке ребята лепили военную технику: самолеты, вертолеты, танки.

Итоговым мероприятием стало развлечение «День защитника Отечества». Под военный марш ребята строем зашли в зал. Дети прочитали стихи и исполнили песню «Наша Родина сильна».

В гости к дошколятам на праздник пришли Марья и Емеля. Емелюшка очень хотел идти в армию, да не знал, какая подготовка должна быть. И ребята сказали, что нужно быть смелым, выносливым, сильным, а для этого нужно заниматься физкультурой. Вместе с папами и Емелей, дети встали на разминку «Веселая зарядка».

Ну а после начались спортивные задания. Провели игру « К своему флажку».

Далее нужно было перенести боеприпасы с одного места на другое и с большим успехом ребята справились с заданием.

Но тут Емеля испугался, а вдруг он получит травму или боевое ранение? Девочки медсестрички пришли на помощь, собрали медицинский чемоданчик с необходимыми принадлежностями.

И последним заданием нужно было пройти полосу препятствий. И ребята с большой ответственностью, серьезностью прошли это испытание. Все готовы служить в армии, защищать свою Родину.

Дошколята поздравили своих пап, дедушек с этим великим праздником. Хочется пожелать крепкого здоровья, благополучия и мирного неба над головой.

17 февраля ребята старшей – подготовительной группы провели праздничное развлечение в честь Дня Защитника Отечества.

Чудесный праздник в феврале страна наша встречает.
Она защитников своих сердечно поздравляет.

С красивыми нарядными флажками ребята вошли в зал и выполнили строевые упражнения.

Чтоб солдатом славным стать, чтобы землю охранять,
Надо смелым, сильным быть, уметь дружбой дорожить.

Ребята дружно спели песню «Шли солдаты на войну».

В гости к ребятам пришли Марья и Емеля, который только умеет лежать на печи, да приказывать щуке всё делать за него.

Дети рассказали Емеле, что будет с ним, если он не будет заниматься спортом и не пойдёт служить в армию.

Подготовить Емелю к службе в армии помогли мальчишки и девчонки. Они показали Емеле несколько спортивных эстафет.

Девчонки обещали помочь оказать Емеле медицинскую помощь и собрали ему аптечку.

А ещё девчонки рассказали, какие хорошие мальчишки у нас в группе.

Повезло же нам, девчата, очень мы счастливые,
Ведь мальчишки в нашей группе самые красивые

В заключении ребята поздравили своих пап: самых умных, самых сильных, самых красивых, самых ловких и находчивых. Они спели для пап шуточную песню «Папа может».

Ты сильный и смелый и самый большой,
Ругаешь по делу и хвалишь с душой.
Ты друг самый лучший всегда защитишь,
Где надо научишь, за шалость простишь.
Я рядом шагаю, за руку держусь,
Тебе подражаю, тобою горжусь.

Педагоги группы присоединяются к ребятам и поздравляют наших дорогих мужчин с праздником!!! Здоровья вам и благополучия!!!

Дошкольники старшей - подготовительной группы приняли участие в Международной олимпиаде Онлайн – Фиксики «Золотые правила интернет – безопасности для детей». Вместе с родителями ребята ответили на вопросы и выполнили много интересных заданий:

-Какие существуют виды, как может выглядеть интернет – вирус?
-Что такое АВАТАРКА?
-Каким знаком обозначают электронную почту?
-Отгадали загадку по компьютерную мышь?
-Узнали, сколько времени можно проводить у компьютера.
-Отыскали поисковые БРАУЗЕРЫ.
-Расшифровали и прочитали слова по интернет - шифру.
-Дали характеристику слову СПАМ.

По результату участия ребята получили призовые места.

ТИЩЕНКО ЯРОСЛАВ 1 МЕСТО

НАЗАРЕНКО ПОЛИНА 1 МЕСТО

Поздравляем победителей!!!

Накануне праздника Дня Защитника Отечества дошкольники говорили о нашей родной непобедимой российской Армии. Военные профессии, военная техника, роды войск, армейские символы – эти и другие вопросы были интересны нашим ребятам. Они рисовали, вырезали, раскрашивали, выполняли аппликацию.

Кто охраняет границы нашей страны? Нашу страну защищают разные роды войск: пограничники, моряки, лётчики – пилоты, пехотинцы, артиллеристы, радисты, танкисты.

Мальчишки оформили картину спуска десантной роты, которая на парашютах спешит на выполнение опасного задания, а девчонки подарили им свои горячие сердечки.

Дети младшей – средней группы поздравили своих пап красивой красной звездой с победными лавровыми ветками и российским флагом.

23 февраля - День Российской Армии!
Вверх орудия палят, всех салютом балуют.
Шлют они от всей страны благодарность воинам,
Что живём мы без войны, мирно и спокойно.

Сказка обладает большой привлекательностью и ценностью для ребенка. Это наиболее любимый для детей литературный жанр. В старшей – подготовительной группе прошел мини - проект по сказке «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».

Всем ребятам в группе было предложено прочитать сказку и попробовать пересказать её по ролям. Работа над сказкой в такой необычной форме вызвала у детей большой интерес. В течение недели, ребята, договариваясь друг с другом, распределяли роли и пересказывали сказку. В один из вечеров по предложению детей был изготовлен настольный театр по сказке.

Итоговым мероприятием данного проекта была викторина, где ребята отвечали на вопросы, выполняли различные задания.

Ответив на вопросы викторины, ребятам было предложено продемонстрировать свои актёрские способности и разыграть скаку по ролям.

Подводя итоги нашей работы, хочется обратиться к вам дорогие родители!!! Помните, что «сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок», не только читайте сказки, но и делайте их анализ, через беседу, разговор с ребенком поразмышляйте о сюжете, героях, правильных поступках, различных ситуациях.

В сказке радость побеждает,
Сказка учит нас любить.
В сказке звери оживают,
Начинают говорить.
Прочитайте сказки детям!
Научите их любить.
Может быть, на этом свете —
Станет легче людям жить!

“Опыт всему учитель»
Юлий Цезарь

Дети по природе своей - исследователи. Исследовательская, поисковая активность - естественное состояние ребёнка: он настроен на открытие мира, он хочет его познавать. Дошкольников старшей – подготовительной группы заинтересовал вопрос: «Почему нужно мыть руки с мылом после улицы, обязательно вымыть фрукты и овощи перед едой. Они переживают, когда им говоришь о том, что в их организм попадут какие-то микробы, и они могут заболеть. Ребятам стало интересно. Почему они могут заболеть? Что это за микробы? Чем они мне могут навредить? Где же есть эти микробы, если мы их совсем не видим». Дети озвучили проблему, обсуждая которую, предложили провести исследования.

Так родился проект «Бактерии и вирусы: полезные и вредные», который реализовывался в рамках Недели Науки.

Первый этап – проблемная ситуация.

Дошкольники стали выдвигать различные предположения, рассуждать о том, что они знают о микробах. Затем мы выяснили, что ребята хотят узнать? Это помогло на этапе планирования выбрать наиболее интересующую и посильную тему для дальнейших исследований. Здесь же были затронуты детьми вопросы, касающиеся осознанного отношения к своему здоровью, потребности к здоровому образу жизни: «Можно ли увидеть микробы?», «Где живут микробы?», «Как микробы передвигаются?», «Что едят микробы?», «Так ли опасны микробы для человека?», «Как микробы появляются?», «Как нужно себя вести, чтобы микробы не попали в наш организм?».

Второй этап - планирование работы.

Дети высказывали свои идеи, обсуждали, что можно сделать в условиях группы, а что дома, где и как можно найти ответы на интересующие вопросы, к кому обратиться за помощью. В итоге были выбраны направления исследований: «Так ли опасны микробы для человека?», «Как нужно себя вести, чтобы микробы не попали в наш организм?» «Можно ли увидеть микробы?», «Полезные и вредные микробы?».

Третий этап - исследовательский.

В течение недели ребята в разных видах деятельности проживали этот проект: экспериментировали, проводили опыты, читали сказки доктора Неболейкина, играли, рисовали, изготавливали модели.

Четвертый этап – презентация.

Систематизировав накопленный материал, были изготовлены модели бактерий и вирусов, которые дети презентовали на заключительном занятии.

Заключение.

В процессе исследований выяснилось, что микробы не настолько уж опасны. Человек может с ними бороться. Некоторые микробы даже приносят пользу.

В ходе проекта дети усвоили – чтобы быть здоровым, надо уметь себя защитить. Осознали значимость здорового образа жизни, желание заботиться о своем здоровье.

Педагоги группы благодарят родителей, которые приняли активное участие в реализации этого интересного проекта.

Бывают птицы разными:
Одни боятся вьюг
И улетают на зиму
На добрый, теплый юг.
Другие - те народ иной:
В мороз над лесом кружат,
Для них разлука с родиной
Страшнее лютой стужи.
К их перышкам взъерошенным
Не пристают снежинки,
Они и под порошами
Резвятся для разминки.

С 18 по 22 января в младшей - средней группе проходила неделя «Зима. Зимующие птицы».

С детьми провели беседы: « Что ты знаешь о птицах?», « Трудно птицам зимовать». На занятиях изучили и закрепили, какие птицы живут в нашем крае, внешний вид, способы выживания в природе, а также о роли человека в жизни зимующих птиц.

На территории школы воспитатели, родители и дети организовали столовую для пернатых, разместили кормушки, изготовленные своими руками. Дошкольники и родители приносили и приносят разнообразный корм для птиц: для синичек сало, для воробьев зерно, крупа, для снегирей просо, овес, семена подсолнечника. На прогулке малыши и педагоги регулярно подсыпают корм, чистят кормушки от снега, наблюдают за поведением птиц. И как птички чирикают и играют когда сытые!

После наблюдений, на рисовании младшая группа выполнила коллективную работу «Снегири на ветках рябины» Ребята рисовали ладошками снегирей, а ягодки рябинок ватными палочками.

Средняя группа на аппликации сделали работу «Снегири на дереве», используя картон, салфетки и краски. Получилась чудесная картина. Решили отправить ее на международный конкурс «Зимующие и перелетные птицы» и заняли 1 место.

Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма,
Горсть зерна нужна,
Горсть одна – и не страшна
Будет им зима.

Подведены итоги муниципального этапа краевой акции «Зимняя планета детства». В 2020-2021 учебном году акция посвящена празднованию 200-летия Енисейской губернии и 85-летия юннатского движения в Красноярском крае. Дошкольники приняли активное участие в акции и награждены сертификатами. Благодарим ребят за проявленный интерес и творчество.