Добро пожаловать

15 января в дошкольных группах школы прошло развлечение «Весёлые Святки - Колядки». Ребята с педагогами отправились колядовать. Это отличный способ сделать праздничное время ярким и запоминающимся.

Ой, ребята, нынче Святки
Не пойти ль нам на колядки?

Ребята заранее с родителями и воспитателями приготовили наряды для колядования, угощения, выучили шуточные колядки.

Коляда, коляда, кто не даст пирога, мы корову за рога,
Кто не даст нам пышки, мы тому в лоб шишки,
Кто не даст пятачок, тому шею на бочок.

Звездарь идёт, звезду несёт.

Колядки, колядки,
Собрались ребятки.
По деревне пошли,
Вместе Коляду нашли.

Пришла коляда,
Отворяй ворота!
Ворота отворяй
И гостей принимай!

Кто звал, вызывал, Коляду кричал?
К вам идём, колядовщиков ведём.
Звезда светит нам в пути,
Каждый дом надо нам обойти!

Мы плясать то мастера, не боимся пляски,
Руки в боки веселей, то не пляски- сказки!
Пляши не скучай, Рождество прославляй!

Расступись, честной народ!
Мы выходим в хоровод
С песнями да плясками,
С шутками-побасками!

Ну, а какой святочный праздник без игр. Проводится народная игра «Катание на лошадях парами».

Игра в «Валенок». Кто попадёт в обруч, тот получит подарок.

Игра в «Цапки»

Игра «Весёлое гадание»

Есть у меня сундучок, он не простой, а волшебный.
Сундучок с вершочек,
Скажи нам, дружочек,
Что сбудется, что станется,
Плохое пусть останется.

Всех не спеть нам славных песен,
Добрых слов всем не сказать.
Праздник наш прошёл на славу.
В Святки любо поиграть!

26 декабря дошкольники отметили Новогодний праздник.

Любой из нас, конечно, ждёт,
Любимый праздник Новый год!
Но больше всех на свете
Ждут этот праздник наши дети!

В этот праздник каждый может поверить в сказку, окунуться в атмосферу чего-то необыкновенного, таинственного, завораживающего и, несомненно, незабываемого. Взрослые и дети, ощутив праздничное настроение, снова начинают верить в сказку, а искреннее восхищение и радость детей только дополняют и придают красочность этому событию.

На краю лесной чащи, в избушке настоящей
Открылось турагентство – «Волшебное блаженство!»
Путешествия по всему свету – куда пожелаешь, отказа нету!
На помеле – самолёте, лучше удовольствия не найдёте!
Владелица турагентства «Волшебное блаженство» -
Неотразимая и неповторимая – Баба Яга-любимая!!!

Предложила она ребятам туристическую поездку в любую точку планеты. Но малыши попросили, чтобы их отправили к Деду Морозу.

Однако Баба Яга всё перепутала и отправила детей в Африку, где детей встретили папуаски.

Вызвали ребята по волшебному телефону Бабу Ягу. Приехала она на мотоцикле. И удивилась, что ребятам не понравилось путешествие в Африку.

В Африке мы проживаем,
Снега, холода не знаем,
Всё под пальмой мы сидим,
Да кокосы всё едим.

Поколдовала ещё. И пообещала, что теперь она отправила их точно к Деду Морозу.

Но оказались они на Востоке. И встретили их Султан и восточные красавицы.

На востоке, на востоке,
Солнце светит целый день
Нам, красавицам восточным,
Танцевать для вас не лень.

В следующий раз отправила она детей в лес, где отдыхал Дед Мороз на лесной полянке.

Встретили их там зверушки заводные.

Вернулась Баба Яга, заставили её отправить ребят в детский сад. Решили они сами позвать Деда Мороза. Услышал он и пришёл к ним, помог зажечь ёлку, которую погасила Баба Яга, и пригласил детей в хоровод.

Привет вам, ребятишки,
Девчонки и мальчишки.
Весёлые, забавные,
Детишки очень славные.
С Новым годом вас, друзья!
Очень рад всех видеть я!

Дети рассказали о том, как Баба Яга отправляла их по всему земному шару. И вот, наконец, они встретили его. Водили хороводы, песни пели, играли, стихи читали.

Праздник ѐлки новогодней -
Лучший праздник зимних дней.
Пусть стихи звучат сегодня,
Я послушаю детей.

Пришла пора дарить подарки. Только исчез мешок с подарками. Догадался Дед Мороз, что это проделки Бабы Яги. А вот и она сама явилась.

Заставил Дед Мороз отдать подарки, которые он приготовил для детей.

Праздник закончился, дети получили долгожданные подарки. Ещё долго ребята и их родители будут вспоминать те незабываемые минуты, которые подарил им Новый год. Ведь невозможно забыть удивление в детских глазах, крики восхищения и радости, атмосферу новогоднего чуда.

Огромное спасибо всем родителям за карнавальные костюмы, которые они приготовили своим детям.

С Новым Годом, ребята и взрослые!

Новый год - это время сказок и чудес. Дед Мороз – добрый волшебник, который дарит подарки всем, кто его об этом попросит. Дошкольники написали коллективное письмо дедушке Морозу. Поделились с добрым дедушкой своими маленькими тайнами и попросили заслуженный подарок на Новый год. И каждый верит, что именно его пожелание дедушка загрузит в свой волшебный мешок, положит его в сани и в самую таинственную ночь оставит под новогодней ёлочкой.

Пишите письма деду Морозу, верьте в чудеса!

Ведь говорят, что под Новый год, что не пожелаешь, все всегда произойдет, все всегда случается!

У дошкольников открылась мастерская Деда Мороза. В рамках проекта дети изучают историю возникновения новогоднего праздника и его символическое значение, в 2025 году - это змея. В мастерской Деда Мороза всегда много работы, ведь скоро наступит Новый год — один из самых любимых и долгожданных праздников в России.

В процессе работы над проектом дети не только получают новые знания, но и развивают свои творческие способности. Они учатся работать с различными материалами, создавать красивые композиции и оформлять подарки.

У Дед Мороза в мастерской,
Работы много и забот.
Мы мастерим здесь, день-деньской.
Ведь скоро праздник – Новый год!
Для елки – праздничный наряд,
Для группы – украшения.
Нужны подарки для ребят,
Конфеты и печенье.
Нам очень нужно, все успеть,
Пусть даже дел невпроворот.
Чтобы шутить, смеяться, петь,
Когда придет к нам Новый Год!

Мастерская Деда Мороза — это место, где дети могут почувствовать себя настоящими волшебниками. Ведь они помогают Деду Морозу готовиться к Новому году и делают мир вокруг ярче и красивее!

Нужно правила движенья
Выполнять без возражения.

У дошкольников в группе особое внимание уделяется созданию предметно-развивающей среды. В «Центре безопасности» собран наглядный и игровой материал по правилам дорожного движения. Дети самостоятельно играют в игры и рассматривают иллюстрации. В группе имеется магнитное дорожное полотно, где дети свободно могут моделировать дорожных ситуаций в игре.

16 декабря у дошкольников на площадке с разметкой для изучения правил дорожного движения в «Городе Безопасности» прошло практическое занятие по изучению правил дорожного движения. Ребята отряда ЮПИД учили малышей как правильно переходить дорогу, как называется пешеходный переход.

Ольга Викторовна напомнила детям почему в первую очередь необходимо смотреть налево, а потом направо, почему, двигаясь по пешеходному переходу, пешеходы должны придерживаться одни правой, а другие левой стороны. Как должны вести себя водители, приближаясь к пешеходному переходу. Вспомнили сигналы светофора. Такое практическое занятие учит ребят правильно ориентироваться на дороге, а значит, жизнь малышей будет в безопасности!

Подведены итоги дистанционного конкурса детских рисунков «Светофор и Я - 2024». Конкурс проводился в двух номинациях: «Дорожные ловушки» и «Заметный пешеход». В номинации «Дорожные ловушки» принимала участие Демещик Екатерина. В номинации «Заметный пешеход» - Игнашкина Мария. Девочки отмечены дипломом за участие и получили в подарок светоотражающий браслет.
Соблюдайте правила дорожного движения!

Ольга Викторовна почитала ребятам книги по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Ребята узнали простые советы безопасного поведения на дороге и улице. Рассмотрели красочное иллюстрации о дорожных правилах. На прогулке проверили знания и применили на практике. Оказывается, правила дорожного движения вовсе не сложно соблюдать!

У дошкольников прошло занятие «На улицах города». Дети закрепили знания о правилах поведения на улицах города с помощью воспитателя рассказали о правилах дорожного движения, показали и назвали на картинках запрещающие дорожные знаки, виды транспорта. Повторили что такое проезжая часть что пешеходы могут передвигаться в городе только по тротуару, потому что по проезжей части интенсивное движение машин. Беседа сопровождалась показом красочных иллюстраций. Воспитанники приводили примеры правильного и неправильного поведения на улице. В конце занятия дети без труда справились с загадками по ПДД.

Формирование навыков безопасного поведения на дороге - непрерывный, систематичный процесс в системе дошкольного воспитания. На занятии «Где можно играть» дошкольники побеседовали по темам: «Где можно и где нельзя играть», «Зачем нужны дорожные знаки?», «О чем говорят сигналы светофора», «Безопасное поведение на улице». Очень важно проводить с детьми работу по разъяснению правил дорожного движения и привитию навыков дисциплинированного, культурного поведения на улицах города и дорогах.

Соблюдайте правила дорожного движения!